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    徐克明书记在学习贯彻党的十九届六中全会精神培训班开班式暨学校能力作风建设年推进会上的讲话

    发布日期:2022-04-28    浏览次数:

     按照中央和省委的安排部署,学校决定举办学习贯彻党的十九届六中全会精神培训班,组织处级干部围绕贯彻落实党的十九届六中全会精神开展系统深入的学习和研讨,进一步教育我们的中层干部更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验,坚定信心、勇毅前行,聚焦学校“十四五”规划以及今年职代会和党委工作要点做出的安排部署,从堵点、难点和关键点抓起,逐项抓好落实,以实干实绩迎接党的二十大胜利召开。此外,省委经过研究,将今年确定为全省机关“能力作风建设年”,按照省委的部署和要求,学校党委结合学校实际,研究制定了具体的活动方案。学校将以“能力作风建设年”为载体,以更加有力的措施推动学校各级干部解放思想、提升能力、转变作风,确保中央和省委的各项决策部署在我校不折不扣贯彻落实。为推动相关工作取得实效,我讲几点意见。

    党的十九届六中全会是在我们党成立100周年、向实现第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次重要会议,对推动全党统一思想、统一意志、统一行动具有重大而深远的意义。习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班等多个重要场合,就学习贯彻全会精神作出重要讲话、提出明确要求。省委已经组织举办了省管干部专题培训班,省委书记许勤强调,要坚持以学习贯彻落实党的十九届六中全会精神为重点,把党史学习教育抓在经常。我们要在前期学习宣传贯彻基础上,进一步深入学习研讨,吃透把准习近平总书记重要讲话和六中全会的精髓要义,推动全校学习宣传贯彻工作走深走实。

    一是要深刻认识“两个确立”的决定性意义,坚决做到衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。党的十九届六中全会决议郑重提出“两个确立”,这是对党的百年奋斗历史经验的高度凝练,也是9500多万名党员、全国各族人民的共同心愿。核心就是力量、核心就是方向、核心就是未来。学校肩负着为党育人、为国育才的使命和责任。习近平总书记近期在视察中国人民大学时强调,“对教师来说,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。”学校各级领导干部是为人师表的表率,要做坚定捍卫“两个确立”的表率。要发自内心捍卫核心地位,深刻认识维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,决定道路方向、决定事业成败、决定国家和民族前途命运,必须把核心意识融入血脉、铸入灵魂、付诸实践。要表里如一维护核心权威,坚持凡事讲政治、凡事讲大局,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要言行一致紧跟核心奋斗,牢记立德树人根本任务,坚持传承红色基因,扎根中国大地办大学,加快推进特色应用型示范高校建设,把对党忠诚体现在贯彻党中央和省委决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在日常言行上。

    二是要深刻认识推进马克思主义中国化时代化的丰富内涵,更加坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。要坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持好的学习方式,养成好的学习习惯,形成好的学习机制,营造好的学习氛围。习近平总书记重要讲话和指示批示精神要作为第一议题,第一时间召开党委会议、党理论学习中心组学习传达。要结合学校工作实际,认真研讨交流,作出工作部署,做到方向明确、重点突出、措施具体、责任清晰,及时把党的创新理论转化为加快改革发展、防范化解风险、加强改进党建的具体举措,转化为完善应用型人才培养体系、加强学校人才队伍建设、优化学校育人环境的有效措施。基层党组织也要比照学校党委的做法完善学习制度,确保上下贯通联动,形成整体合力,实现整体提升,以习近平新时代中国特色社会主义思想引领学校高质量发展。

    三是深刻认识学校工作的主要矛盾和中心任务,确保学校始终沿着正确的办学方向前进。当前和今后一个时期,学校主要矛盾是发展不平衡不充分,中心任务是加快学校转型发展步伐、推动高质量发展。要聚焦解决主要矛盾和中心任务,加快锤炼干部的素质能力。各级干部要居安思危,清醒认识高校之间的竞争态势,清醒认识我校加快发展与对上争取资源政策能力不足的现实问题,清醒认识自我成长进步必须符合德能配位、人岗相适的干部选任规则,清醒认识学校交给工作任务就是在给机会、给平台,端正思想认识、主动自我加压、勇于担当作为,注重在工作实践中积累经验、总结方法,加快实现思维方式、领导方式、工作方式的与时俱进。要加强专业化学习,突出实战化锻炼,有针对性地学习掌握必备知识,勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,真正站在发展前沿、成为行家里手。要担起岗位职责,把主要精力放在完成“十四五”规划和年度工作目标和任务上,在专业认证、学科建设、科研攻关、人才引进、平台建设、学生就业等方面抢先抓早,不予余力研究新情况、解决新问题、探索新思路、开创新局面,抓住转隶后队伍轻装上阵、资金相对充裕、发展环境积极有利的大好形势,抓住学校改革发展急需优秀管理干部的大好机遇,坚定理想信念、保持奋发状态、坚持苦干实干,在推进事业发展中建功立业、实现个人价值。

    四是要深刻认识永葆党的马克思主义政党本色的重要要求,把全面从严治党向纵深推进。我们党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命。学校各级干部要强化政治担当,发扬斗争精神,增强斗争本领,在原则问题上决不能含糊、决不能退让,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点作斗争,坚决守好学校意识形态阵地。要压实政治责任,配合做好校内巡察各项工作,自觉将巡视作为加强党对学校全面领导、推进从严管党治党、促进完善校院两级治理体系的重要举措,更好地发挥校内巡察在自我革命中的重要作用。要保持政治本色,坚持刀刃向内,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,时刻以《党章》严格要求自己,以《准则》《条例》约束自己,以中央“八项规定”和省委省政府“九项规定”检视自己,以实际行动营造风清气正的育人环境和干事创业氛围。

    五是要深刻认识推进党史学习教育常态化长效化的政治任务,巩固拓展党史学习教育成果。要坚持抓经常,建立常态化长效化制度机制,推动领导干部带头学习党史、经常学习党史、原原本本学习党的十九届六中全会决议,在党史中汲取奋进力量。要坚持强党性,把学党史和悟思想、强党性有机结合起来,坚决听党话、跟党走。要坚持促发展,切实把党史学习教育实效体现在推动发展的实际行动上,不断提高人才培养质量和服务社会水平,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。要坚持全覆盖,用好思政课这个渠道,推动党的历史进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用,教育学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,赓续红色血脉,争做时代新人。

    在全省机关开展“能力作风年建设”是省委着眼加快推进全面振兴全方面振兴做出的一项重大决策,学校各级干部要切实把思想和行动统一到省委决策部署上来,不断提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩,为学校加快推进转型发展贡献智慧和力量。

    一是要提高站位,准确把握要求。抓好领导干部能力作风建设,是深入贯彻落实习近平总书记对我省重要讲话重要批示精神和党中央决策部署的重要举措,是助力龙江全面振兴全方位振兴、加快学校省特色应用型本科示范高校建设的迫切需要。各级干部要自觉站在践行“两个维护”的政治高度认识加强能力作风建设的重大意义,深刻领会省委的战略意图,以高度的政治责任感和时不我待的使命感,坚决克服自满心理、畏难情绪、“走过场”心态,勇于自我革命,以更加坚决的态度、更加有力的举措、更加务实的精神,抓好学校“能力作风建设年”活动。

    二是要解放思想,不断更新观念。这次学校“能力作风建设年”活动,把“解放思想、振兴发展”研讨作为“1+4”综合性举措的“1”提出,突出了思想解放的统领作用,充分体现了“解放思想、振兴发展”研讨的重要性。从我校实际来看,个别干部身子进入了新阶段,而思想还停留在“过去时”,思想不解放,习惯用“惯例”、“过去”作依据,对特色应用型示范高校建设内涵、OBE办学理念、“一基双新”的办学定位等理解不够深入透彻,与解放思想更新观念推进振兴发展的要求相比,还存在不适应、不匹配的地方。各级干部要切实把开展好“解放思想、振兴发展”研讨作为加强能力作风建设的破冰之举,增强研讨的针对性、实效性,切忌空对空、走形式,切实通过专题研讨研深议透,做到见思想认识、见目标任务、见群众观念、见机遇挑战、见方法对策、见精神状态,不断深化思想解放,以新思想、新思维,面对新形势、解决新问题、推动新发展。

    三是要增强本领,提升能力素质。学校干部能力素质高低,直接影响工作质效、关系振兴发展大局。学校各单位各部门要通过学习型机关创建、机关工作质效提升行动,全面提高干部理论水平、专业能力、实践本领,推动学校各项工作创优晋位。各级干部要对照习近平总书记提出的“提高‘七种能力’、增强‘八项本领’”重要要求,在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫,系统掌握更多新知识新技能,不断完善履职尽责必备的知识体系,打通工作“堵点”“难点”“漏点”。要认真落实“五细”要求,强化服务意识,弘扬“工匠精神”,深入钻研分管业务,做深做实调查研究,摸准摸透真实情况,推动工作格局由小向大、工作节奏由慢向快、工作态度由粗向细、工作方法由虚向实、工作导向由说向做、工作标准由低向高转变。要坚持干中学、学中干,扛起担当责任,练好过硬本领,以奋发进取、主动作为的精气神,主动积极干、充满激情干,在攻坚克难中展示能力水平、展示思想作风、展示境界格局,用雷厉风行、见底见效的实际行动,提能力转作风、优环境促发展。

    四是要统筹兼顾,力求取得实效。学校能力作风建设领导小组办公室和3个专项工作组,要牵头抓总,组织实施好重大决策部署督办落实、集中攻坚破难行动,推进学校能力作风建设。各单位各部门要树立起全局思维、系统观念,把开展“能力作风建设年”活动与贯彻落实学校第二次党代会确定的各项目标任务结合起来、与推进质量一流的省特色应用型本科示范高校建设结合起来、与本单位本部门实际工作结合起来,加强统筹谋划,同研究、同部署、同推进,全方位推动,坚决防止出现“两层皮”。

    此外,新冠肺炎疫情是百年来最严重的传染性疾病之一,从目前的形势看,新冠肺炎疫情短时期内不会消除,各级领导干部必须与中央和省委对疫情防控的各项要求和部署同频共振。要分类施策,精准管控好学生、教职工、保供服务人员、维修施工人员四个群体;要人物同防,重点监督好快递消杀、货物消毒、食品采购三个环节;要压实责任,全面落实好学校、疫情防控各工作组、基层单位、师生员工个人四方责任;要未雨绸缪,扎实组织好核酸抽检、防疫物资储备、全流程应急演练、隔离房间建设、联防联控机制建设五项保障。要科学谋划、合理调整教学计划,坚决开展好线上教学与线下教学的切换和衔接,坚决树牢不发生校园聚集性疫情的底线思维,坚决落实“精准严细实”工作要求,全力保障师生员工生命和健康安全。

    同志们,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神是学校当前的一项重要任务,开展能力作风建设是贯彻党的十九届六中全会精神的重要举措,希望全校各级干部进一步学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求,自觉在理论学习中锤炼党性修养,在改进作风中强化使命担当,在提升能力中创造工作实绩,为学校特色应用型本科院校建设舔砖加瓦、不懈奋斗。

     

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