为保证教育实习质量，进一步加强对教育实习的监督、管理，2018年4月23日-27日，教师教育学院利用2014级学生实习总结周进行教育实习“双答辩”。即，评选优秀实习生的集中答辩和分散实习学生实习答辩，以对其实习效果进行检查考评。评选优秀实习生的集中答辩由教学副院长高扬负责组织和实施，分散实习学生答辩学院要求各个专业各个实习小组老师负责组织实施。

评选优秀实习生的集中答辩安排在4月26日下午两点至四点进行，地点在教师教育学院楼311教室。答辩专家组从实习材料、答辩、教学片段三个方面对申报本学期优秀实习生的同学进行答辩打分。

分散实习答辩会各个实习小组独立进行，同学们根据自己的教育实习情况分别进行了汇报和答辩。他们汇报了自己的实习经历、实习感触、实习收获等情况。小组指导老师分别从每一名同学实习单位实习内容、实习单位的感受等方面进行提问，同学们根据自己的实习情况一一作答。

从双答辩现场情况可以看出大多数同学都作了精心准备，对他们8周教育实习生活进行认真总结。“双答辩”是教师教育学院教育实习改革重要举措，答辩结果作为评定学生实习成绩的参考，下一步我们计划把答辩成绩融入教育实习成绩中，设计适当的比分分配原则，更加深入进行教育实习考核改革。通过综合改革，促进教育实习达到效果，为学生今后从事教师岗位工作打下坚实基础。