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    大庆师范学院毕业要求达成评价办法(试行)

    发布日期:2021-10-18    浏览次数:

    毕业要求达成度是衡量学生是否达到所在专业毕业要求的重要依据。通过毕业要求达成评价 ,检查毕业要求达成情况、找出人才培养差距、发现问题、促进改进、提升培养人才的质量,支撑专业毕业要求的有效达成。为进一步推动专业认证工作,规范毕业要求达成评价的机制与方法,根据“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念,特制定本办法。

    一、评价原则

    以专业认证标准为指导,遵循OBE理念,根据专业人才培养目标及毕业要求,对其毕业要求达成度进行评价,并将评价结果用于教学持续改进过程中。

    二、评价对象

    各专业的应届毕业生。

    三、评价周期

    以人才培养方案完整执行一轮为周期进行评价,即4年一个周期。

    四、评价机构和人员

    由二级学院学术委员会主导成立专业毕业要求达成评价小组。评价小组的主要组成为:学院主管教学的副院长为评价小组组长,专业系主任为副组长,评价小组的成员为教研室主任、骨干教师代表、行业专家。

    评价小组的主要职责包括:确定和审查本专业各条毕业要求各指标点分解和相关主要支撑课程的合理性;确定各指标点支撑课程的权重值;制定和审查评价方法;收集数据,实施评估,撰写报告,提出持续改进要求。

    五、评价方法

    毕业要求达成度采用直接评价和间接评价相结合的方法,直接评价方法主要为基于课程目标达成评价的成绩分析法,间接评价方法主要为问卷调查法。各学院可根据专业特点选择其它的评价方法。

    1.基于课程目标达成评价的成绩分析法

    基于课程目标达成评价的成绩分析法的数据来源于本专业人才培养方案所有支撑毕业要求的课程,在课程结束后进行课程目标达成度评价,计算出课程分目标达成度。根据课程分目标达成度和课程在指标点中的权重计算课程对毕业要求指标点的评价值,再进一步计算毕业要求指标点的达成度。

    课程在毕业要求指标点的权重值的设定。由学院教学指导委员会、教研室、专业负责人共同研讨确定各课程对指标点支撑的权重,原则上,依据该课程学时占支撑指标点的主要课程的总学时比例及课程支撑度确定。支撑同一指标点的各课程权重值之和为1

    课程分目标达成度的计算。根据课程教学大纲所确定的课程目标对毕业要求指标点支撑的考试分数计算。计算方法为:课程分目标达成度=与某课程目标相关的考点的平均分/与某课程目标相关的考点总分

    毕业要求指标点对应的课程达成度评价值计算按照课程目标对毕业要求指标点支撑的分目标达成度和课程在指标点中的权重值,计算某门课程达成度评价值。计算方法为:课程达标度评价值=课程在指标点中的权重值×课程分目标达成度。

    毕业要求指标点实际达成值计算根据专业规定的课程及教学活动对毕业要求的支撑矩阵,当支撑某个毕业要求指标点的所有课程的课程达成值评价结束后,计算所有课程达成度评价值的总和,即为该毕业要求指标点的实际达成值。

    毕业要求达成度计算。对于每一条毕业要求的达成度,取其所有指标点实际达成值的最低值,作为该毕业要求达成度的最终值。

    2.毕业生调查问卷法

    采用基于学习者体验的定性评价。通过问卷调查的形式进行。面向应届毕业生设计调查问卷,根据调查结果分析毕业要求达成情况。对应于每个毕业要求达成情况调查设置四个等级,即非常满意、满意、基本满意、不满意,每个等级对应的分数分别为1、0.8、0.6、0.4。

    对问卷中的毕业要求认同程度或毕业生对自我满意程度的评价值按照下式计算:毕业要求达成度评价值=(∑(等级i对应值×等级i对应人数))/调查总人数

    六、评价过程

    确定毕业要求评价结果的达成标准。根据学校关于普通本科学生毕业的规定学生在修读课程时,取得及格(大于60分)以上即可获得该课程学分。毕业要求的达成评价合格标准设定为0.60,即毕业要求达成度大于等于0.60为达成,否则为未达成。毕业要求指标点评价值的选择实行“最小”原则,即评价结果取各指标点最小值。如果最小的评价值都能满足评价标准,那么该项毕业要求指标点达成。

    根据专业人才培养方案确定支撑每条毕业要求指标点的课程,再根据各门课程的支撑强度确定课程权重。

    每学期对课程考核成绩进行评价,计算出“课程分目标达成度”和“课程达成度评价值”。

    每版人才培养方案运行一个周期,在大四下学期进行毕业要求达成度综合评价。依据“课程达成度评价值”计算出每一个毕业要求指标点的“毕业要求达成度”,同时参考对于应届毕业生所做的调查问卷,计算出综合的“毕业要求达成度”。最后,将该计算结果与制定的合格标准进行比较,进而得出支持毕业要求达成情况的评价结果。

    七、评价结果的应用

    毕业要求达成度是专业培养方案持续改进的依据,各个毕业要求指标点的评价结果是发现教学环节所存在问题的渠道,进而可以找出课程体系配置需要持续改进的问题,为下一轮培养方案修订提供依据。

    各专业毕业要求达成度评价小组根据基于课程目标达成评价的成绩分析法和应届毕业生调查问卷法的评价结果,分别形成《基于课程目标达成评价的毕业要求达成度评价统计表》和《基于应届毕业生调查问卷的毕业要求达成度评价统计表》,并针对每一条毕业要求的达成情况进行全面的分析,总结成绩和不足,提出持续改进的意见与建议,形成《***专业***届毕业生毕业要求达成度分析报告》,反馈给专业负责人,用于专业人才培养方案(包括培养目标、毕业要求、课程体系设置等)、课程教学大纲和教学实施等方面的持续改进。

    依照持续改进机制,专业负责人组织召开毕业要求达成度评价与反馈会,将达成度评价结果及问卷调查信息反馈给课程负责人及任课教师,分析各毕业要求达成项的短板,讨论并提出改进措施。

    八、附则

    本办法自2021年开始试行,由教学质量评估中心负责解释。


    附表:基于课程目标达成评价的毕业要求达成度评价统计表


    附表:

    基于课程目标达成评价的毕业要求达成度评价统计表

    毕业要求

    毕业要求指标点

    支撑课程

    课程在指标点中的权重值

    课程分目标达成度

    课程达成度评价值

    指标点

    达成度

    1.

    1.1

    A

    0.6




    B

    0.2



    C

    0.1



    D

    0.1



    1.2

    E

    0.5




    F

    0.2



    G

    0.2



    H

    0.1



    注:1.课程分目标达成度=与某课程目标相关的考点的平均分/与某课程目标相关的考点总分

    2.课程达标度评价值=课程在指标点中的权重值×课程分目标达成度

    3.标点达成度=∑(对应指标点的课程达成度评价值i)




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