教师教育学院教育心理教学部于3月11日下午1点半，在第六教学楼109室开展了主题为“以教师资格考试和师范专业认证为引领的教师教育类课程改革”的教研活动。

此次教研活动全体教师观看学习了“认证背景下的师范专业课程建设与教学改革——李广平（东北师范大学）”的视频讲座，并结合贯彻执行教育部《中小学教师资格考试暂行办法》《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》相关文件，对我校教育学、心理学类教师教育课程如何应对新形势下的课程改革进行教研。

“证课融合”已是必然趋势，在新形势下，每一位任课老师对自己的课程从理念、内容、方法上都进行了详细阐述，并对课程改革进行了深入思考。总结出从“关注学生教育情怀入手，切实提高学生教育理论水平，落实学生实践教学技能”的课程改革指导思想。同时，对课程改革中的问题提出了解决对策：首先，课程学时不够，可以利用学校网络平台作为辅助，有效弥补课时不足问题；其次，学生学习积极性不足，可以在评价中以过程性评价与终结性评价相结合；最后，教师资格证考试过关率的问题，可以开设专门的教师资格考试课程，针对考试题型有针对性的进行讲练，提高学生教师资格考试过关率。

此次教研活动使教育心理教学部教师梳理了“证课融合”形势下课程改革的思路，扩展了课程改革的视野，坚定课程改革的信念。